İkinci dönem de hayırlısıyla başladı.

O da çabucak, göz açıp kapayıncaya kadar geçecek.

Birinci dönemdeki eksiklikler tamamlanırsa ikinci dönemin daha güzel geçmesi, daha başarılı olunması hiç de imkânsız değil.

Yeter ki biraz daha dikkat edilsin.

Planlı programlı çalışmak başarı için olmazsa olmazlardan.

Öğrenciler dersi derste anlamaya çalışmalı,

Öğretmenleri can kulağıyla dinlemeli,

Anlamadığı yerleri derste ya da okulda sorarak eksiklerini tamamlamalı.

Soru sormaktan çekinen, korkan, ayıplanırım diye utanan öğrenciler olduğu biliniyor.

Oysa okul bilmeyenlerle bilenlerin bir arada olduğu, bilinmeyenlerin öğrenildiği bir yer.

Bu açıdan bakıldığında bir öğrencinin anlamadığı bir konuyu öğretmenine sorması kadar doğal bir şey olmadığı görülür.

Ayrıca evde günlük derslerin tekrar edilmesi öğrenmede kalıcılığı doğal olarak da başarıyı önemli ölçüde artıracaktır. Bir sonraki ders için yapılacak hazırlık da başarının altın anahtarlarından biridir.

Geleceğe dönük amaçlar belirlemek başarı için atılması gereken ilk adımlardan.

Nasıl bir mesleği icra etmek istediği,

Nasıl bir ortamda çalışmak istediği,

İş arkadaşlarının kim olacağı,

Kimlere hizmet vereceği,

Kazancının ne kadar olacağı gibi soruların cevaplanması amaç belirlemede yardımcı olacaktır.

Gerçekçi amaçlara sahip bireylerin planlı çalışmaları beklenir.

Bugünden yarına değişecek hedeflerle insanların bir yere varmaları beklenemez.

Planlı çalışmanın olmazsa olmazı ise gerçekçi bir çalışma planı hazırlamaktır.

Plan yapılmadan önce bir günün ya da haftanın nasıl geçtiği gözden geçirilmeli, plan bu doğrultuda yapılmalı, günlük hayatın ritmi göz önüne alınmalıdır.

Yapılan plana riayet edilmeli ve bu konuda taviz verilmemelidir.

Başarılı olmanın yollarından bir diğeri de başarıyı engelleyici faktörleri ortadan kaldırmaktır

Cep telefonunun amacı dışında kullanılması, arkadaşlarla gereğinden fazla zaman harcamak, bilgisayar, tablet vb. cihazların esiri olmak başarının önüne çekilen en büyük setlerden biridir.

Dikkat dağıtıcı uyaranlardan uzak durmaya çalışmalı öğrenciler.

Odaların köşelerine asılan posterler, aşırı romantizm, uyku düzensizlikleri, yanlış beslenme alışkanlıkları gibi etkenler dikkatin dağılmasında önemli rol oynar.

Dikkati dağıtan bir diğer husus da ders araç gereçlerini tam olarak hazırlamadan ders çalışma masasına oturmaktır.

Eksiklerini tamamlamak için sık sık yerinden kalkan bir öğrencinin dikkatini toplaması da zor olacaktır.

Aile üyelerinin ders çalışan öğrencilere anlayışlı davranması da dikkatin toplanmasında önemli bir etkendir.

Bu yazı için zamanında hazırlık yapmadığım için yazıyı bitiremedim.

Çalışan, gayret eden herkese başarılar.